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Los Centros Docentes Diocesanos, cuya titularidad ostenta la Iglesia Católica-Diócesis de Bilbao, tienen un origen y una historia diversos, situándose en diferentes puntos del territorio de Bizkaia.

• Nacen y permanecen con un espíritu de servicio a la Iglesia y al Pueblo Vasco en su realidad plural, su lengua y su cultura:
• integrándose en ámbitos sociales concretos,
• asumiendo los nuevos desafíos:
• acogida e integración de los inmigrantes,
• atención a las nuevas situaciones y formas de familia,
• renovación de cauces y medios de evangelización,
• respuesta a las necesidades de los más débiles, niños y jóvenes.


• Como escuela católica y centros de la comunidad diocesana comparten un Proyecto Educativo propio y singular inspirado en el Evangelio:
• impulsor de valores cristianos mediante el diálogo entre fe, cultura y vida,
• con inserción en las Unidades Pastorales,
• en cooperación con las diversas instituciones diocesanas,
• desde un compromiso por la paz y la mejora de la realidad social.


• Como centros docentes trabajan por la calidad total, la innovación y la mejora continua tanto en su gestión como en sus estructuras de organización y su modelo educativo y pedagógico:

• dirección profesional,
• equipos cohesionados,
• certificaciones de calidad,
• aprendizaje por competencias,
• calidad científica y humanística,
• tecnologías de la información y la comunicación,
• plurilingüismo e interculturalidad,
• sistemas de orientación y acompañamiento,
• dimensión europea e intercambios,
• valores de trabajo y responsabilidad,
• cooperación con otras escuelas e instituciones.


• Desde su Carácter Propio promueven un modelo de comunidad participativa (titular, educadores, alumnos, familias, no docentes, colaboradores), que se identifique y coopere con el Proyecto Educativo de los Centros.


• Las Asociaciones de Padres y Madres se constituyen en Federación (“Bidelagun”) con el fin de fomentar el sentido de pertenencia al grupo de Centros Diocesanos y de colaboración e intercambio entre sí y con otras instituciones de carácter público y privado.